RODZICIELSTWO ZASOBÓW
RODZICIELSTWO ZASOBÓW
Program szkoleniowy poszerzający umiejętności i kompetencji w obszarze pracy z rodzicami oraz wspierania ich w budowaniu relacji z dziećmi w oparciu o autorską metodę Rodzicielstwa Zasobów.
W trakcie szkolenia wspólnie przejdziemy przez kolejne etapy poznawania i rozwijania zasobów rodzicielskich, skupiając się na wspieraniu dorosłych, wzmacnianiu w nich poczucia akceptacji i stabilności, rozwijając tym samym kompetencje rodzicielskie i umiejętności budowania świadomych relacji między rodzicem a dzieckiem.
Szkolenie składa się z 36 godzin intensywnej pracy online, prowadzonych w kameralnej grupie, co pozwala na wymianę doświadczeń i bezpośrednie wsparcie trenera. Dodatkowo, w cenie otrzymasz 4 godziny interwizji do wykorzystania po uzyskaniu certyfikatu.
W trakcie szkolenia skupimy się na:
części teoretycznej, gdzie krok po kroku poznasz filary Rodzicielstwa Zasobów,
praktycznych ćwiczeniach, które od razu będziesz mogła/mógł wdrożyć w swojej pracy,
dyskusji i pytaniach, aby rozwiać wszelkie wątpliwości i pogłębić zrozumienie tematu.
Program:
Wprowadzenie do Rodzicielstwa Zasobów - czym jest i jak działa, filary i podstawowe założenia.
Trzy poziomy relacji: rodzic w relacji ze sobą, rodzic w relacji ze swoją koncepcją rodzicielstwa, rodzic w relacji z dzieckiem.
Czym są zasoby, jak je rozumiemy i jak z nimi pracować.
Język statyczny vs język dynamiczny - jak się komunikować, by wspierać.
Positum i Model Równowagi, rodzicielskie Eusemie i Euheresis - jak dbać i rozwijać dobre myślenie i dobre działanie.
Pomiędzy budowaniem bezpieczeństwa a orientacją w świecie czyli od miłości do nauki – o szukaniu balansu pomiędzy potrzebami rodziców a potrzebami dzieci, o potencjalnościach, ich źródłach i o tym, jak je rozwijać.
O rety, kryzys! - jak radzić sobie z poczuciem winy, wspierać w sytuacjach kryzysowych, oraz jak i po co popełniać błędy.
Podsumowanie.
Szkolenie skierowane do:
psycholożek i psychologów
pedagożek i pedagogów
(psycho)terapeutek i (psycho)terapeutów
osób pracujących w obszarze socjalnym
coachek i coachów
innych osób pracujących z rodzicami i rodzinami
spojrzeć w nowy sposób na pracę z rodzicami zarówno w gabinecie, jak i na sali warsztatowej
dogłębnie zrozumieć Model Równowagi i kocepcję potencjolaności
umiejętnie stosować język dynamiczny, który wzmacnia poczucie sprawczości rodzica
poznać praktyczne strategie pracy z kryzysem i obniżonym poczuciem wartości
otrzymać narzędzia do budowania relacji opartej na szacunku, współpracy i wzmacnianiu zasobów
mieć dostęp do przestrzeni do superwizji i interwizji - omówienia przypadków z własnej praktyki